Cómo Fomentar El Amor Por La Lectura En Los Niños

La lectura es fundamental para muchas otras habilidades. Pero demasiados 21 st siglo niños prefieren ver una película o jugar a un videojuego que acurrucarse con un buen libro. Por desgracia, a veces ambos entornos domésticos escuela y desalentar a los niños de la lectura, incluso al tratar de hacer lo contrario.

problemas comunes en el hogar:

1) Tiempo de silencio es insuficiente. Muchos niños llevan vidas rellenas con el trabajo académico, los deportes y actividades. TV, computadora y Xbox compiten por la atención en el hogar. Estaba bastante el ratón de biblioteca, cuando yo era un niño, pero me crié en una casa que ni siquiera tenía un televisor. En casa de mi amigo, hubo una tarde muestra para los niños, y algunos espectáculos nocturnos que los niños pueden gustar, pero nada como el flujo constante de películas y programas orientados a los jóvenes que están disponibles estos días. Si tuviera Hanna Montana, Deadliest Warrior y YouTube disponible en todo momento, estoy seguro de que lo he leído menos. TV y el ordenador son demasiado entretenido y muy fácil.

2) Montañas de tarea. para niños hoy en día reciben más tareas que en el pasado, y por desgracia no puede haber una gran cantidad de trabajo no productivo. En el momento en que el estudiante se hace, son más propensos a buscar los placeres sencillos de la televisión que lee una novela.

temas comunes en la escuela:

3) poco o nada de tiempo para el “placer de la lectura “, y pocas opciones en lo que leen.

4) Kids son libros asignados que son demasiado difícil para su nivel de lectura. Este es un error tan fácil de hacer. Como gran literatura, me encantan los clásicos. Estoy muy entusiasmado con Jane Austen, Nathaniel Hawthorne y Henry James. Pero piense por un momento en los obstáculos que enfrenta un estudiante con libros como La letra escarlata. Las frases son largas y complejas. Descripción sigue y sigue. Para un oído moderno, el diálogo suena rebuscado. Y puesto que el libro es difícil de leer, el estudiante está recibiendo a través de las páginas a un ritmo muy lento, haciendo una parcela que ya es lenta mortalmente aburridos.

5) niños no pueden relacionarse con los personajes de los libros asignados. Piense de nuevo en La letra escarlata. Nuestra sociedad trata de manera diferente por la culpa y la ruptura de las normas sociales que los puritanos de Hawthorne parecen que son del espacio exterior. En lugar de ser presa de las tensiones del libro, el estudiante promedio piensa: “Estas personas tienen que superarlo.”

Si usted está leyendo este artículo, probablemente yo no tengo que vender en el valor de la lectura. Pero voy a tratar de hacerlo de todos modos. Habilidades de lectura afectan nuestras vidas en más formas de lo que pensamos. Aquí están algunos:

1. Ortografía y vocabulario. Cuando los educadores ortografía investigación y habilidades de vocabulario, encuentran que los estudiantes que hacen mejor en estas habilidades no son los que pasaron mucho tiempo memorizando listas de palabras. Los mejores ortografía, y los niños con los más diversos vocabularios, son los lectores ávidos. Al ver las palabras una y otra vez en los resultados de contexto en una mejor ortografía y vocabulario que pasar tiempo con tarjetas de memoria flash y diccionarios. Cuando un estudiante es “sólo lectura”, que aprenden más de lo que pensamos.

2. habilidades de escritura . La mejor manera de tener una idea de cómo comunicar ideas por escrito es pasar tiempo leyendo. Inglés hablado es bastante diferente de Inglés escrito. Rara vez habla en oraciones completas, hablamos nuestros pensamientos en forma de idea. Esto es especialmente cierto de los jóvenes. Intercambian ideas rápidas, rebotando en las respuestas de los demás. Una gran parte de la comunicación es el lenguaje corporal, expresión y frases del argot. Para tener una idea de cómo hacer frases y párrafos de flujo, tienen que pasar tiempo con los libros, la absorción de esta manera diferente de usar el lenguaje.

3. capacidad de atención . En Los padres que aman la lectura, los niños que no María Leonhardt escribe: “Lo he visto en cada escuela, en cada aula que he enseñado pulg lectores ávidos sigo muy de cerca las discusiones , incluso si no optaron por saltar dentro lectores pobres pierden casi todo. Es mucho más difícil mantener su atención. A menos que el análisis se refiere a las cuestiones que personalmente encuentro muy interesante, los perdemos. “Los niños que pasan mucho tiempo leyendo a ser mejores en prestar atención en clase, y en otras situaciones también.

4. Felicidad . Piensa en un amigo que le encanta leer. Cuando se encuentra con un gran libro, que ilumina a decir al respecto. Para aquellos que desarrollan buenas habilidades de lectura, todo un mundo de experiencia espera.

5. Habilidades para la vida . leer una novela bien elaborado es una gran manera para que los niños a procesar las emociones (no puedo creer lo que pasó! Eso es realmente triste …), explorar las opciones de vida (¿Qué haría yo en esa situación ?) y clarificar los valores (no quiero la clase de vida que terminó con). Y pueden hacerlo todo desde la seguridad del sillón de la sala.

Así que, ¿qué hacer cuando los niños no les gusta leer? Los haces que tu navegador es

Cómo fomentar el amor por la lectura

Es broma con lo anterior. Pero en realidad no. El siguiente es un método para despertar el disfrute de la lectura:

  1. Vamos a elegir a sus propios libros. A veces los maestros, padres y bibliotecarios mueca a un niño que quiere leer nada más que libros Goosebumps. Sin embargo, en aras de conseguir que disfruten de la lectura, déjelos escoger los libros. Incluso si se trata de “Mike Minas para Noogies nariz.”
  2. Vamos a leer libros fáciles. Mi locura tiene un método aquí, y tiene que ver con lo que hace el cerebro durante la lectura. Ten paciencia conmigo. El método de la primera lectura para todo el mundo es “lectura superficial:” las palabras del cerebro decodifica una por una. Como se puede imaginar, el cerebro está trabajando duro y con mucha exactitud. El segundo nivel de lectura es “lectura profunda:” el ojo ve las palabras en la página, y el cerebro no procesa esas palabras exactas, pero el significado de las palabras. Por ejemplo, si una persona está leyendo en voz alta la frase: “Entonces mi Toyota estancado”, y dice en cambio: “Entonces, mi coche se detuvo,” que es una lectura profunda. (Es por eso que nunca se debe corregir a un niño que haga ese tipo de sustitución significativa cuando se lee en voz alta. Aunque suena como un error, es un signo de habilidades avanzadas de lectura.) Lectura profunda parece más fácil que la lectura superficial. Lectura de la velocidad aumenta, y el lector tiene que “perdió en el libro” efecto, lo que hace que el tiempo vuele. En una palabra, la lectura profunda se siente bien. Pero demasiadas palabras el cerebro no reconoce, o las ideas demasiado complejas para una absorción inmediata, sacuden al lector en la lectura superficial. Por eso, para dar a los niños que la experiencia agradable de la lectura profunda, vamos a leer libros fáciles al principio. Confía en que medida que aumentan sus habilidades, que se trasladará al contenido más rico.
  3. dedicar un tiempo que es por nada pero la lectura. No hay otras distracciones, ningún otro ruido en la casa. Niños modernos utilizados para la información sensorial constante pueden negarse, sobre todo al principio, pero se pega con él.
  4. Mostrar el valor de libros de gastar dinero en ellos. Los tiempos son difíciles, pero las buenas habilidades de lectura no tienen precio. Yo soy un fan de los viajes de la biblioteca semanalmente, porque ninguna familia puede comprar todo lo que pueden leer, pero los niños se algo que gasta preciosos dólares en que es importante. No van a decir que sí, pero que recibirá el mensaje. La compra de un libro que se encontraron (resistir el impulso que se ciernen sobre ellos en la librería) dice no sólo que usted valora la lectura, pero se respeta su capacidad para elegir un libro.

¿Cuánto tiempo debe dejarse de lado para la tranquilidad, la lectura auto dirigido? Eso es muy personal, pero creo que media hora al día para los niños de primaria y una hora para los estudiantes de secundaria y preparatoria sería mínimo. Las habilidades de lectura construyen como resistencia cardiovascular, mucho, el ejercicio regular sostenido es la única manera. Y al igual que la salud cardiovascular, la lectura fluida beneficiará a una persona de muchas áreas de la vida.


 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *